Muhammad Ali Idris A., B., & Wakhinuddin, W. (2021). Mengidentifikasi Kendala Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Berdasarkan TPACK (Technological, Pedagogical, Content Knowledge) Pada Mata Kuliah Perawatan Kendaraan Jurusan Teknik Otomotif Universitas Negeri Padang. MSI Transaction on Education, 2(4), 193-206. https://doi.org/10.46574/mted.v2i4.70